戴柯塞好耳机，左手拄着脸颊，盯着摊开在他们中间的英语书。

忽地灵光一闪，或说被电了一。

皱眉，撩起，懒散地喂一声，“你跟他也是这样一起写作业？”

录音前奏开始，靠近他的耳朵堵着耳机，梁曼秋听不太清他说话，“一会再说。”

她拉过草稿纸和铅笔，随手抄写生词。

两个人的脑海现不同的画面：梁曼秋想着短文展示的景，戴柯想象梁曼秋和那个z自习的画面。

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