面有人说,得有更多的老师,有的人说,得采取奖励的办法,像打疫苗一样。还有的人说得更直接,比如免除学费,比如捐赠图书,比如立法
制等。
“我举例说明,因为因素办法太多,我举其中四
办法,加以对比。我们选择一个地方,按当地学龄孩
的总人数,平均每名学生投入100
元的基数,分别投入四个方向,来看最后的效果。”
又是一个双盲对比实验,这在医学上
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